Запуск речи: выстраиваем структуру работы - от диагностики до первых слов
23, 24 и 25 марта в 17:00 МСК
Бесплатный мини-курс для логопедов и дефектологов
Зарегистрируйтесь сейчас и получите чек-лист «Как выявить актуальный уровень понимания речи у ребенка» в подарок
Когда к логопеду приходит безречевой ребёнок, часто выясняется, что знаний не хватает или нет конкретного алгоритма работы по запуску речи.
Мини-курс поможет выстроить систему, как помогать молчунам и запускать речь с нуля. Чтобы комплексно работать с нарушением и применять эффективные методы.
Посетить мини-курс
Что будет в программе
Диагностика неговорящего ребенка: главные опорные точки для логопеда
1 день
Диагностика безречевого ребенка: правила, особенности и частые ошибки
Как отличить моторную алалию от сенсорной, ЗРР, аутизма или тугоухости
Что должно насторожить уже на первом занятии: неочевидные признаки, которые указывают на серьезные нарушения
Специфика диагностики в ДОУ и частной практике
Бонус от спикера: Готовая схема опроса родителей
3 день
Видео примеры + разбор кейсов в прямом эфире
Рабочий арсенал логопеда: без чего не обойтись в запуске речи
Бонус от спикера: чек-лист подготовки к занятию
Алгоритм действий при отсутствии динамики
Примеры практических упражнений и игр для развития и запуска речи
Практикум по запуску речи: приемы, кейсы и рабочие инструменты
2 день
Комплексный подход к запуску речи: от стратегии к действию
Варианты маршрутов для разных нарушений
Нейротехнологии в запуске речи
Отсутствие динамики в коррекции речи: как найти причину и скорректировать маршрут
Бонус от спикера: 5 неочевидных приемов создания «речевой среды» на занятии
Как составить коррекционный план по результатам диагностики
Логопед корректирует только речь? Или как выстроить комплексный подход с неговорящими детьми
Получите материалы, знания из которые сразу же сможете применять на практике
3 опытных наставника
Сможете задать любой вопрос практикующему логопеду в прямом эфире и сразу получить обратную связь
Курс короткий, но насыщенный
Эксперт первого дня
Ребковец Евгения Андреевна
Учитель-логопед, дефектолог со стажем более 10 лет
Основатель профессионального сообщества «Ассоциация логопедов Санкт-Петербурга и Ленинградской области
Специализация: развитие речи и у неговорящих малышей и с детьми и с тяжелыми нарушениями речи
Эксперт второго дня
Кишиневская Марина Александровна
Учитель-логопед высшей квалификационной категории, дефектолог, клинический психолог
Автор книг и пособий, спикер конференций, разработчик программ повышения квалификации
Аспирант МосГУ
Эксперт третьего дня
Тихоненкова Елена Павловна
Логопед-практик с опытом более 15 лет
Дефектолог
Олигофренопедагог
Диагност
По какой системе работать с молчунами, какие методы использовать, чтобы эффективно запускать речь, помогать безречевым детям заговорить и стать сильным специалистом.
ООО «Едурегионлаб» Образовательная лицензия № Л035-01212-59/00203856 от 17.12.2021 г.
Зарегистрируйтесь на бесплатный мини-курс
И получите материал «Как выявить актуальный уровень понимания речи у ребенка» в подарок
Наш сайт использует файлы cookie, чтобы улучшить работу сайта, повысить его эффективность и удобство. Продолжая использовать сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie.