Несколько лет в России усиливают инклюзию и дают приоритет особенным детям — пишут законы, создают специальные пространства. Только людей, кто действительно может учить и воспитывать особенных детей — единицы, а без них ни законы, ни пространство не работают. Мы хотим помочь исправить эту ситуацию.