В этой статье мы разберём, когда традиционных методов недостаточно и нужно подключать логомассаж. Вы поймёте, как он влияет на коррекцию, что развивает и в каких ситуациях становится помощником для логопеда.

Также затронем тему: что делать, если страшно залезть в рот ребёнку и непонятно, как работать с зондами.

— Сталкиваетесь с ситуациями, когда коррекция нарушений протекает очень медленно или не даёт результатов вовсе.

— У вас бывают случаи, когда родители по каким-то причинам отказываются выполнять домашние задания.

— На занятиях вы прогресс видите, но как только наступают выходные или каникулы, ваша работа обнуляется. Ребёнок приходит, как чистый лист.

— Вы избегаете работу с дизартриками, потому что не знаете, как им помочь.

— Вы хотите развивать частную практику, но опасаетесь, что ваших знаний недостаточно. Вдруг попадётся сложный случай, и вы не справитесь?

— Вам интересно внедрить в работу дополнительный инструмент, чтобы помогать разным детям и расширять спектр своих услуг.

«Работаю с дизартриком около года, силы уже на исходе. Какие задания я только не давала! На занятиях стало получше, но как только начинается бытовая речь, так всё — каша», — поделилась с нами подписчица.

Работать с дизартриками сложно. Кажется, что вы с ребёнком делаете успехи, вот-вот и он начнёт говорить «как все», но снова происходит откат назад. Снова каша. Снова проходить всё заново. Вы бьётесь, бьётесь, но ничего не выходит. Потому что нервная система ребенка истощается, и симптомы снова начинают своё проявление.

Работа со сложными случаями может вызывать разные чувства: грусть, огорчение, злость. Вплоть до апатии и до разочарования в себе, в логопедии. Как минимум это неприятно, в худшем варианте специалисту хочется всё бросить и признать своё поражение.

При дизартрии нарушается артикуляция почти всех звуков — это знакомый всем логопедам факт. Поэтому с такими детьми нельзя работать, как с остальными. К ним нужен другой подход.

Если вы применяете в работе с дизартриками артикуляционную гимнастику — это очень хорошо. Но в этом случае её недостаточно. Наш эксперт, логопед со стажем более 35 лет, Елена Аюпова рекомендует подключать дополнительный инструмент — логопедический массаж.

Логопедический массаж — это активный метод механического воздействия, который изменяет состояние мышц, нервов, кровеносных сосудов и тканей периферического речевого аппарата.

Делать ставку только на массаж не стоит, нужен комплексный подход, потому что при дизартрии повреждена нервная система. Если вы будете разными методами воздействовать на артикуляцию, эффективность работы удвоится. А значит, к нужному результату вы придёте быстрее и сохраните свои нервные клетки.

Логопедический массаж формирует правильный артикуляционный уклад и нормализует тонус. Воздействует на необходимые для красивой речи мышцы. Развивает общую моторику речевых органов. Соответственно, логомассаж положительно сказывается как на постановке и автоматизации звуков. Так и помогает улучшить интонацию, ритм речи.


Вывод:
Если вы подключите логопедический массаж, вероятность ускорить результаты возрастает. Работает в комплексе с гимнастикой и сокращает время коррекции.

Конечно, есть и понимающие родители, которые внимают всем вашим рекомендациям. Осознают, как важно сотрудничать с логопедом, делать с ребёнком логопедические упражнения и дома. Но таких — единицы.

Мы сейчас не будем останавливаться на том, почему родители ничего не делают дома и вас не слушают. То ли времени у них в обрез и гонка за выживание давит. То ли в принципе нет понимания, почему недостаточно привести ребенка к логопеду и всю ответственность переложить только на него. Причины у каждого свои.

Главная сложность в том, что заставить вы и не сможете, разговоры не всегда помогают. А из-за упрямства родителей пострадает, к сожалению, ребёнок. Поэтому задача логопеда найти такой способ, который поможет закреплять результаты коррекции, при этом помощь со стороны родителей будет минимальна.

Такой способ есть — это самомассаж. Вы можете показать ребёнку те несложные техники, которые он без труда повторит дома. Рекомендуется делать это под присмотром родителей, в этом случае с них — только наблюдать и чуть направлять, если ребёнок торопится.
Так вы будете, как вода, точить камень и шаг за шагом вести ребенка к правильной и красивой речи.

Но для начала вам нужно самой освоить схемы, техники и приёмы логопедического массажа. Разобраться в нюансах и внедрять в работу. Что для этого нужно и как это сделать — узнаете чуть позже.

Частная практика подразумевает, что к вам могут обратиться с любым нарушением и с любой проблемой разной степени сложности. Да, вы вправе сама решать: взять клиента или отказаться, если не уверены в своих силах, просто не хотите ломать голову, однако.

Здесь две стороны. Первая: родители переживают за своего ребёнка, ищут специалиста, который сможет им помочь. А таких логопедов, которые берутся за сложные случаи, единицы. Не просто ставить и автоматизировать звуки, а идти вглубь, применять разные методы и искать подходящее решение.

Таких логопедов, которые берутся за сложные случаи, единицы.
Не просто ставить и автоматизировать звуки, а идти вглубь, применять разные методы и искать подходящее решение.

Какими благодарными глазами смотрят родители на логопеда, когда ребёнок избавился от каши во рту, когда он может выражать свои мысли! Если вы хоть раз это прочувствовали, то понимаете, о чём речь. Если нет, то многого себя лишаете.

Есть и другая сторона — более прагматичная. Логопедический массаж — это отдельная услуга, и оплачивается она также — отдельно. Помощь детям не на последнем месте, но все мы ходим на работу в том числе ради денег. Это и вопрос выживания, и вопрос в том, чтобы позволять себе и своей семье большее.

Некоторые клиенты сами просят логопедов делать ребёнку логопедический массаж. Или сразу находят специалиста, который владеет таким массажем. Обидно, если от вас уйдут только из-за того, что такой техникой вы не владеете? Один раз это может пройти мимо, второй раз, возможно, насторожит, а на третий — вы заметите закономерность.

Безусловно, есть логопеды, которые признают только артикуляционную гимнастику, — это выбор. Вы вправе придерживаться этого пути, но тогда примите как данность:

Вы Н Е сможете помогать разным детям. Вы Н Е сможете создать репутацию профессионала. Вы Н Е сможете больше зарабатывать.

Потому что логопедия продолжает развиваться, появляются новые методы, новые решения.

Принять этот суровый факт непросто, но также он может стать отрезвляющим эликсиром.

Кстати о коллегах. Логопедов, которые владеют широким спектром услуг, не так много. Большинство всё-таки предпочитает традиционные методы из вузовской программы. Это значит, что если вы освоите новый метод и будете применять его в работе, шанс отстроиться от конкурентов возрастает. Это будет вашим преимуществом.